Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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chefetab_parametres [08/04/2024 13:38] briaud [Activer le transfert des données appartenant aux élèves] |
chefetab_parametres [08/04/2024 15:13] (Version actuelle) briaud [Compétences transversales RECTEC+] |
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| Ligne 52: | Ligne 52: | ||
| - | ===== Modifier les masques de saisie ===== | ||
| - | * Vous pouvez modifier certains intitulés (masques | + | ===== Insérer les logo et le cachet |
| - | * Rendez-vous dans l' | + | |
| - | * Choisissez dans le menu déroulant le diplôme concerné. Les champs de saisie apparaissent ; | + | |
| - | * Saisissez les intitulés souhaités puis validez ; | + | |
| - | * Vous pouvez également réinitialiser les masques de saisie en cliquant sur la flèche située à coté du menu déroulant. | + | |
| - | ===== Insérer les logo ou le cachet de l’établissement | + | * Rendez-vous dans l' |
| + | * Cliquez sur le bouton " | ||
| + | * Une fois le logo ou le cachet téléchargé, | ||
| - | * Rendez-vous dans l' | ||
| - | * Cliquez sur le bouton " | ||
| - | * Une fois le logo ou le cachet téléchargé, | ||
| ===== Accès inspecteurs ===== | ===== Accès inspecteurs ===== | ||
| Ligne 70: | Ligne 64: | ||
| Rendez-vous dans l' | Rendez-vous dans l' | ||
| - | {{ :accesinspecteur1.png |}} | + | {{:52e7b3ff5d606b6048c405a350473ecc.png? |
| - | Pour donner l' | + | * Chaque ligne correspond |
| - | Les diplômes sont représentés par leurs codes officiels, et apparaissent chacun | + | * Pour chaque diplôme apparait également le ou les inspecteurs référents (2) |
| - | Les inspecteurs | + | * Lorsque le bouton est actif, l' |
| - | L'association est automatique, | + | |
| + | |||
| + | ===== Paramétrage | ||
| + | |||
| + | ==== Compétences transversales RECTEC+ ==== | ||
| + | |||
| + | Cet écran | ||
| + | |||
| + | * Possibilité de créer des scénarios pédagogiques " | ||
| + | * Possibilité de créer des positionnements à partir des scénarios pédagogiques comprenant le suivi des compétences transversales ; | ||
| + | * Possibilité de créer des périodes de formation en entreprise permettant le suivi des compétences transversales au travers des fiches entreprise et des bilans entreprise ; | ||
| + | * Activation du module "Suivi des compétences transversales" | ||
| + | * Activation du module "Bilan des compétences transversales" | ||
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