Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- tableau_bord_apprenants_capelec [12/04/2022 11:44]
briaud [Consulter et noter un bilan intermédiaire de compétences]
+++ tableau_bord_apprenants_capelec [20/06/2022 10:07] (Version actuelle)
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 ===== Consulter et noter un bilan intermédiaire de compétences =====
-Tous les bilans sont consultables dans le module "Bilans de compétences" et accessibles aux apprenants à partir de leur compte CPRO. Pour noter un bilan intermédiaire de compétences, rendez-vous dans le module "[[:bilan_competences|Bilans de compétences]]".
+Tous les bilans sont consultables dans le module "Bilans de compétences" et accessibles aux apprenants à partir de leur compte CPRO. Pour noter un bilan intermédiaire de compétences, rendez-vous dans le module "[[:bilan_competences_capelec|Bilans de compétences]]".
-{{:57955352abae4aef4620a938c6264503.png}}
+{{:57955352abae4aef4620a938c6264503.png?nolink&1000x207}}
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 Choisissez le niveau et l'élève pour lequel vous voulez noter le dernier bilan.
-Cliquez sur {{:noter_le_dernier_bilan.png?200}} .
+Cliquez sur {{:noter_le_dernier_bilan.png?200}}.
 Une fenêtre de création des notes s'ouvre.
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 Une fenêtre indique pour chaque nouvelle saisie le reliquat à répartir sur les compétences restantes.
-[[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=points_a_repartir.png|{{:points_a_repartir.png?direct&600}}]]
+{{:31008b19a3f9647ff56ec6c8a8d2958d.png?nolink&800x385}}
 La note est automatiquement proposée dès lors que les 100 % sont répartis.
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 <bootnote warning> Vous devez adapter la pondération au profil et à la situation de chaque apprenant si cela est nécessaire. </bootnote>
-L’application propose une pondération modèle basée sur les pondérations des unités certificatives.
-Cliquez sur [[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=renommer.png|{{:renommer.png?direct&15}}]] permet de répartir les pondérations modèles sur les compétences effectives du bilan tout en conservant le niveau d'importance proposé. Comme précédemment, le formateur peut adapter ces pondérations en fonction du parcours de formation de chaque apprenant.
 Un clic sur [[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=retour.png|{{:retour.png?direct&15}}]] permet de mettre les pondérations à zéro.