Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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tableau_bord_apprenants_new_dev [12/02/2026 12:09] Merle [Évaluer le niveau d'acquisition des compétences] |
tableau_bord_apprenants_new_dev [12/02/2026 16:07] (Version actuelle) briaud [Finaliser le bilan intermédiaire de compétences] |
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| Ligne 31: | Ligne 31: | ||
| ==== Légende du bandeau ==== | ==== Légende du bandeau ==== | ||
| - | En haut de chaque colonne noire des bilans se trouve un symbole **Bi** avec un cadenas ou un **Bi +** | + | Chaque colonne noire figurant dans le tableau de bord représente un **bilan périodique**. Il est positionné dans la frise chronologique suivant sa date de validation. |
| + | |||
| + | En haut de chaque colonne noire des bilans se trouve un symbole **Bi** avec un cadenas | ||
| {{: | {{: | ||
| - | {{: | + | {{: |
| - | {{: | + | {{: |
| {{: | {{: | ||
| - | Le bilan en cours se trouve toujours à droite du tableau. | + | Le bilan en cours se trouve toujours à l' |
| - | Un bilan peut être déverrouillé par le DDFPT ou le chef d' | + | Un bilan peut être déverrouillé par le DDFPT ou le chef d' |
| Ligne 150: | Ligne 152: | ||
| Quand le niveau de la compétence a été sélectionné, | Quand le niveau de la compétence a été sélectionné, | ||
| - | Une fois que le positionnement | + | Une fois que le positionnement |
| {{: | {{: | ||
| Ligne 157: | Ligne 159: | ||
| ==== Finaliser le bilan intermédiaire de compétences ==== | ==== Finaliser le bilan intermédiaire de compétences ==== | ||
| - | La fenêtre de création du bilan s' | + | La fenêtre de création du bilan s' |
| + | \\ | ||
| Deux champs sont ouverts pour renseigner des informations sur le bilan : “Constats” et “Conseils”. Les informations saisies apparaîtront sur le bilan intermédiaire de compétences et seront visibles de l' | Deux champs sont ouverts pour renseigner des informations sur le bilan : “Constats” et “Conseils”. Les informations saisies apparaîtront sur le bilan intermédiaire de compétences et seront visibles de l' | ||
| Ligne 166: | Ligne 169: | ||
| {{: | {{: | ||
| - | Un **diagramme radar **permet de visualiser de façon graphique le positionnement de l' | + | Un **diagramme radar **permet de visualiser de façon graphique le positionnement de l' |
| La répartition graphique des compétences est corrélée aux domaines d' | La répartition graphique des compétences est corrélée aux domaines d' | ||
| Ligne 178: | Ligne 181: | ||
| \\ {{: | \\ {{: | ||
| - | Lors d'un clic sur le bouton “**confirmer le bilan**”, une fenêtre demande la saisie du mot “CONFIRMATION” en lettres majuscules, pour confirmer la création du bilan. Une fois cette saisie effectuée, le bilan est créé et la fenêtre de création se referme. \\ \\ | + | Lors d'un clic sur le bouton “**confirmer le bilan**”, une fenêtre demande la saisie du mot “CONFIRMATION” en lettres majuscules, pour confirmer la création du bilan. Une fois cette saisie effectuée, le bilan est créé et la fenêtre de création se referme. \\ \\ Les bilans intermédiaires ainsi créés peuvent ensuite être consultés et imprimés via le module ”Bilans des compétences“. Ils sont visibles pour les apprenants. |
| - | Les bilans intermédiaires ainsi créés peuvent ensuite être consultés et imprimés via le module ”Bilans des compétences“. Ils sont visibles pour les apprenants. | + | |
| + | < | ||
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| ==== Consulter les précédents bilans ==== | ==== Consulter les précédents bilans ==== | ||
| - | Les bilans déjà réalisés sont visibles sur la grille du tableau de bord. Ils sont représentés par des colonnes grises et positionnés chronologiquement. | + | Les bilans déjà réalisés sont visibles sur la grille du tableau de bord. Ils sont représentés par des colonnes grises,foncées lorsqu' |
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| + | Ils sont positionnés chronologiquement. | ||
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| ===== Consulter et noter un bilan intermédiaire de compétences ===== | ===== Consulter et noter un bilan intermédiaire de compétences ===== | ||