Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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tableau_bord_ddfpt [12/02/2026 16:14]
briaud [Finaliser le bilan intermédiaire de compétences]
tableau_bord_ddfpt [13/02/2026 13:40] (Version actuelle)
briaud [Consulter les précédents bilans]
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 Ce module permet de suivre l’acquisition des compétences de chaque apprenant. Il est alimenté à la fois par le résultat des positionnements issues de l’établissement et par les bilans entreprise. Ce module permet de suivre l’acquisition des compétences de chaque apprenant. Il est alimenté à la fois par le résultat des positionnements issues de l’établissement et par les bilans entreprise.
  
-Ce module, destiné au profil enseignant, est destiné au suivi de l'acquisition des compétences des apprenants. Après sélection d'un apprenant, plusieurs modes de visualisation sont proposés pour son livret de compétences, dont les données sont alimentées à la fois par les [[:evaluation|évaluations]] issues de l'établissement, et par les [[:portfolio_activites_entreprise|bilans entreprise]].\\+Après sélection d'un apprenant, plusieurs modes de visualisation sont proposés pour son livret de compétences, dont les données sont alimentées à la fois par les [[:evaluation|évaluations]] issues de l'établissement, et par les [[:portfolio_activites_entreprise|bilans entreprise]].\\
 À partir des données présentées dans ce tableau de bord, il est possible de positionner l'apprenant sur les différentes compétences pour créer un bilan intermédiaire de compétences. À partir des données présentées dans ce tableau de bord, il est possible de positionner l'apprenant sur les différentes compétences pour créer un bilan intermédiaire de compétences.
 +
  
 ===== Principe général ===== ===== Principe général =====
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 {{:affichage_par_competences_ntb.jpg?nolink&900x201|affichage_par_competences_ntb.jpg}} {{:affichage_par_competences_ntb.jpg?nolink&900x201|affichage_par_competences_ntb.jpg}}
  
-===== Créer un bilan intermédiaire de compétences =====+===== Déverrouiller ou supprimer un bilan =====
  
 +==== Déverrouiller un bilan ====
  
 +Le DDFPT a la possibilité de déverrouiller un bilan validé. Cette demande est principalement formulée par les enseignants afin de rendre à nouveau éditable tous les positionnements ou bilans entreprise antérieurs au bilan.
  
-==== Consulter les précédents bilans ====+Cliquer sur le cadenas vert du bilan choisi :
  
-Les bilans déjà réalisés sont visibles sur la grille du tableau de bordIls sont représentés par des colonnes grises,foncées lorsqu'un bilan est validé et verrouillé, claires lorsqu'un bilan a été validé mais déverrouillé+{{:deverrouiller_bilan_ddfpt_ntb.jpg?nolink&600x375|deverrouiller_bilan_ddfpt_ntb.jpg}}
  
-Ils sont positionnés chronologiquement. Lorsqu’un bilan a été validé, le cadenas présent dans l'en-tête est de couleur vert., il devient rouge si un bilan validé est déverrouillé.+Ensuite confirmer le déverrouillage :
  
-{{:vue_bilans_ntb.png?nolink&1000x413}}+{{:confirmation_deverrouillage_bilan.png?nolink&600x262}}
  
-===== Consulter et noter un bilan intermédiaire de compétences =====+Le cadenas du bilan déverrouillé devient rouge, il peut alors être modifié par les enseignants(sauf la date). **Attention**, une fois les modifications souhaités réalisées, les enseignants devront alors à nouveau re-verrouiller le bilan.
  
-Tous les bilans sont consultables dans le module "Bilans de compétences" et accessibles aux apprenants à partir de leur compte CPRO. Pour noter un bilan intermédiaire de compétences, rendez-vous dans le module "[[:bilan_competences|Bilans de compétences]]". 
  
-{{:vue_accueil_bilan.png?nolink&700x274}}+==== Supprimer un bilan ====
  
-===== Noter le dernier bilan =====+Pour supprimer un bilan celui-ci doit être déverrouillé.
  
-Vous pouvez transformer un bilan intermédiaire en une note sur 20 points.+Cliquer sur le petit cadenas rouge en haut du bilan sélectionné :
  
-Choisissez le niveau et l'élève pour lequel vous voulez noter le dernier bilan.+{{:supression_bilan_ddfpt_ntb_1.jpg?nolink&800x221|supression_bilan_ddfpt_ntb_1.jpg}}
  
-Cliquez sur {{:noter_le_dernier_bilan.png?200}} .+Une fenêtre s'ouvre demandant la confirmation de la suppression :
  
-Une fenêtre de création des notes s'ouvre.+{{:suppression_bilan_ddfpt_ntb_2.png?nolink&1000x554}}
  
-Pour guider l’élaboration d’une proposition de note à partir du dernier bilan de l’apprenant sélectionné, vous devez affecter une pondération à chaque compétence exprimée en pourcentage.+Une fois la suppression confirmée le bilan n'apparait plus dans le tableau de bord
  
-Une fenêtre indique pour chaque nouvelle saisie le reliquat à répartir sur les compétences restantes. 
  
-[[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=points_a_repartir.png|{{:points_a_repartir.png?direct&600}}]]+==== Consulter les précédents bilans ====
  
-La note est automatiquement proposée dès lors que les 100 % sont répartis.+Les bilans déjà réalisés sont visibles sur la grille du tableau de bordIls sont représentés par des colonnes grises foncées lorsqu'un bilan est validé et verrouillé, grises claires lorsqu'un bilan a été validé mais déverrouillé
  
-Cliquez sur [[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=usagers.png|{{:usagers.png?direct&20}}]] pour dupliquer les pondérations à un ou plusieurs apprenants présentant le même profil de compétences évaluéesCela permet de générer une proposition de note à plusieurs apprenants à partir d’une grille de pondération unique.+Ils sont positionnés chronologiquementLorsqu’un bilan a été validé, le cadenas présent dans l'en-tête est de couleur vert., il devient rouge si un bilan validé est déverrouillé.
  
-<bootnote warning> Vous devez adapter la pondération au profil et à la situation de chaque apprenant si cela est nécessaire. </bootnote> +{{:vue_bilans_ntb.png?nolink&1000x413}}
- +
-L’application propose une pondération modèle basée sur les pondérations des unités certificatives. +
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-Cliquez sur [[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=renommer.png|{{:renommer.png?direct&15}}]] permet de répartir les pondérations modèles sur les compétences effectives du bilan tout en conservant le niveau d'importance proposé. Comme précédemment, le formateur peut adapter ces pondérations en fonction du parcours de formation de chaque apprenant. +
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-Un clic sur [[https://aide.cpro-education.fr/lib/exe/fetch.php?media=retour.png|{{:retour.png?direct&15}}]] permet de mettre les pondérations à zéro. +
- +
-Vous devez enregistrer les notes que vous venez de créer ou exporter un fichier CSV en cliquant sur le bouton adéquat.+