Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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vue_classes [03/03/2022 11:21] Veronique |
vue_classes [20/06/2022 10:07] (Version actuelle) |
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| Ligne 3: | Ligne 3: | ||
| {{ : | {{ : | ||
| - | ===== Objectifs ===== | + | ===== Objectifs |
| + | |||
| + | Ce module, destiné au profil enseignant du Bac Pro MELEC, permet la consultation des données statistiques de chaque classe et de chaque apprenant. L’analyse de ces données est une aide au **pilotage pédagogique de la classe et à l' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Principe général ===== | ||
| + | |||
| + | Le **haut de la page** du module | ||
| + | |||
| + | La **partie de gauche** de la page permet d' | ||
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| + | * Vue par bilans | ||
| + | * Vue par évaluations | ||
| + | * Vue par critères | ||
| + | * Vue par compétences | ||
| + | * Vue par tâche | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Vue par bilans ===== | ||
| + | |||
| + | La "Vue par bilans" | ||
| + | |||
| + | * Sélectionnez la classe sur laquelle vous souhaitez travailler puis cliquez sur l' | ||
| + | * Analyser les données présentées pour identifier le palier atteint par le groupe pour chacune des compétences ; | ||
| + | * Repérez les compétences à consolider pour le groupe et/ou pour quelques apprenants de la classe | ||
| + | * Proposer en retour des activités de formation visant la mise en œuvre des compétences à consolider. | ||
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| + | {{: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Vue par évaluations ===== | ||
| + | |||
| + | La "Vue par évaluation" | ||
| + | |||
| + | * Sélectionnez la classe sur laquelle vous souhaiter travailler | ||
| + | * Sélectionnez l' | ||
| + | |||
| + | La colonne de gauche liste les évaluations déclarées dans l' | ||
| + | |||
| + | * Aucun carré affiché en regard du nom de l' | ||
| + | * Un carré simple, non grisé, indique que l' | ||
| + | * Un demi carré grisé indique une saisie partielle des résultats sur les critères d' | ||
| + | * Un carré entièrement grisé indique une saisie complète des résultats : tous les critères sélectionnés sont évalués. | ||
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| + | {{: | ||
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| + | ===== Vue par critères ===== | ||
| + | |||
| + | La vue par critère affiche, pour chaque apprenant, **le nombre de fois pour lequel chaque critère de la compétence sélectionnée a été interrogé** sur l' | ||
| + | |||
| + | * Sélectionnez la classe dans le menu déroulant situé en **haut de page** | ||
| + | * Sélectionnez la "Vue par critères" | ||
| + | * Sélectionnez un compétence en cliquant sur le bouton correspondant en** bas de page**. | ||
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| + | Cette vue permet à l' | ||
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| + | {{:: | ||
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| + | ===== Vue par compétences ===== | ||
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| + | La "Vue par compétences" | ||
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| + | Les données affichées vous permettent de vous assurer que toutes les situations professionnelles proposées à l' | ||
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| + | {{: | ||
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| + | ===== Vue par tâches ===== | ||
| + | |||
| + | La "Vue par tâches" | ||
| + | |||
| + | Cette vue vous permet d’identifier pour chaque apprenant les tâches professionnelles qui méritent d’être réinterrogées. Cette vue est une aide à l’individualisation des parcours de formation sur des bases objectives. | ||
| + | |||
| + | * Sélectionnez la classe et l’apprennent sur lequel vous souhaitez travailler ; | ||
| + | * Sélectionnez une activité métier en bas de page pour afficher les tâches qu' | ||
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