Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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vue_classes_mspc [06/10/2021 16:18] briaud [La vue par compétences détaillées] |
vue_classes_mspc [20/06/2022 10:07] (Version actuelle) |
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* <font inherit/ | * <font inherit/ | ||
- | {{:718573620e62022d24e9de685f44eb0a.png}} | + | {{:: |
- | ===== Le tableau de bord classe ===== | ||
- | Sélectionnez la classe sur laquelle vous souhaitez travailler. | + | ===== Sélectionnez la classe sur laquelle vous souhaitez travailler. |
- | Cliquez sur l’onglet « Tableau de bord classe | + | Cliquez sur l’onglet « Vue par bilans |
{{: | {{: | ||
Ligne 32: | Ligne 31: | ||
Analysez les données présentées dans le tableau de bord classe. | Analysez les données présentées dans le tableau de bord classe. | ||
- | Identifiez le pallier | + | Identifiez le palier |
Repérez les compétences pour lesquelles le degré de maîtrise n’est pas satisfaisant pour proposer en retour des activités de formation visant le développement des compétences identifiées. | Repérez les compétences pour lesquelles le degré de maîtrise n’est pas satisfaisant pour proposer en retour des activités de formation visant le développement des compétences identifiées. | ||
- | < | + | < |
- | l’analyse des données présentées dans le tableau de bord classe aide à la prise de décision du déclenchement du CCF.</ | ||
===== La vue par compétences détaillées ===== | ===== La vue par compétences détaillées ===== | ||
Ligne 75: | Ligne 73: | ||
Cette vue vous permet d’identifier pour chaque apprenant les tâches professionnelles qui méritent d’être réinterrogées. Aide à l’individualisation des parcours de formation sur des bases objectives. | Cette vue vous permet d’identifier pour chaque apprenant les tâches professionnelles qui méritent d’être réinterrogées. Aide à l’individualisation des parcours de formation sur des bases objectives. | ||
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+ | La vue par tâches est un outil d’aide à l’individualisation des parcours de formation sur des bases objectives.</ | ||