Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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vue_classes_mspc [06/10/2021 16:19] briaud [La vue par tâches professionnelles] |
vue_classes_mspc [20/06/2022 10:07] (Version actuelle) |
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| Ligne 20: | Ligne 20: | ||
| * <font inherit/ | * <font inherit/ | ||
| - | {{:718573620e62022d24e9de685f44eb0a.png}} | + | {{:: |
| - | ===== Le tableau de bord classe ===== | ||
| - | Sélectionnez la classe sur laquelle vous souhaitez travailler. | + | ===== Sélectionnez la classe sur laquelle vous souhaitez travailler. |
| - | Cliquez sur l’onglet « Tableau de bord classe | + | Cliquez sur l’onglet « Vue par bilans |
| {{: | {{: | ||
| Ligne 32: | Ligne 31: | ||
| Analysez les données présentées dans le tableau de bord classe. | Analysez les données présentées dans le tableau de bord classe. | ||
| - | Identifiez le pallier | + | Identifiez le palier |
| Repérez les compétences pour lesquelles le degré de maîtrise n’est pas satisfaisant pour proposer en retour des activités de formation visant le développement des compétences identifiées. | Repérez les compétences pour lesquelles le degré de maîtrise n’est pas satisfaisant pour proposer en retour des activités de formation visant le développement des compétences identifiées. | ||
| - | < | + | < |
| - | l’analyse des données présentées dans le tableau de bord classe aide à la prise de décision du déclenchement du CCF.</ | ||
| ===== La vue par compétences détaillées ===== | ===== La vue par compétences détaillées ===== | ||